{"id":307,"date":"2021-04-18T12:59:16","date_gmt":"2021-04-18T15:59:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iluminasuenos.cl\/sitio\/?p=307"},"modified":"2021-11-16T11:13:29","modified_gmt":"2021-11-16T14:13:29","slug":"noticias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iluminasuenos.cl\/sitio\/2021\/04\/18\/noticias\/","title":{"rendered":"Noticias"},"content":{"rendered":"

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\"\"Cibergu\u00eda de Denuncia al Abuso Digital_<\/strong><\/a> – Ministerio del Interior<\/strong><\/p>\n

Al navegar por internet y usar las redes sociales, y junto a sus m\u00faltiples beneficios, tambi\u00e9n nos exponemos a sus consecuencias negativas, una de ellas el poder sufrir del denominado cyberbullying, o acoso digital. Se trata de agresiones y hostigamiento que, tal como sus equivalentes en el plano f\u00edsico, pueden afectar seriamente la vida de sus v\u00edctimas. Es por esto que el Equipo de respuesta ante incidentes de seguridad inform\u00e1tica (CSIRT<\/a>) del Gobierno desarrollo una gu\u00eda para denunciar el abuso digital. Descarga aqu\u00ed<\/a><\/p>\n

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Educaci\u00f3n Digital en tiempos de pandemia<\/a> – El diario de la educaci\u00f3n \/ Por Jordi Jubany<\/strong><\/p>\n

Las tecnolog\u00edas sociales est\u00e1n hoy muy presentes en nuestra sociedad. Nos brindan nuevas posibilidades con respecto a la manera de vivir el aprendizaje, la comunicaci\u00f3n y la cultura. As\u00ed, la introducci\u00f3n de la educaci\u00f3n digital en el curr\u00edculo escolar debe ir m\u00e1s all\u00e1 de la reproducci\u00f3n de las pr\u00e1cticas habituales.<\/p>\n

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\"\"TikTok Gu\u00eda para padres y madres – Comunicaciones Ilumina Sue\u00f1os<\/strong><\/p>\n

TikTok, es una de las redes sociales m\u00e1s utilizadas por los adolescentes. Con 800 millones de usuarios esta popular red, es una de las plataformas l\u00edderes en la edici\u00f3n y creaci\u00f3n de videos, por medio de los cuales los usuarios pueden relacionarse. Por esto, como padres es fundamental que entendamos c\u00f3mo funciona y as\u00ed ayudar a nuestros hijos a vivir una experiencia segura y positiva.<\/p>\n

Es por eso, que los invitamos a leer esta Gu\u00eda TikTok<\/a> para padres, elaborada por Pantallas Amigas<\/a>. \u00a1Invol\u00facrate!<\/strong><\/p>\n

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Ciudadan\u00eda Digital<\/a>, una nueva forma de democracia – Comunicaciones Ilumina Sue\u00f1os<\/strong><\/p>\n

Sin duda, internet ha cambiado la forma en que podemos relacionarnos con nuestro entorno. Un nuevo escenario, que hace imprescindible la elaboraci\u00f3n de nuevas pol\u00edticas p\u00fablicas que eduquen y promuevan su uso, pero que adem\u00e1s garanticen un acceso equitativo a internet por parte de todos los habitantes del territorio.<\/p>\n

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Desigualmente conectados – CIPER Chile<\/a><\/strong><\/p>\n

Chile pareciera haber estado bien preparado. Las encuestas de la SUBTEL muestran que el acceso a Internet en el hogar ha crecido desde 60,4% en 2012 a 87,4% en 2017. Es decir, casi 9 de cada 10 hogares tienen acceso a internet.\u00a0 Sin embargo, muchos hogares s\u00f3lo cuentan con conexi\u00f3n a Internet a trav\u00e9s del tel\u00e9fono o deben turnarse el \u00fanico computador que hay en el hogar.<\/p>\n

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Brecha digital y educaci\u00f3n online: la pandemia no es igual para todos<\/a> – U. de Chile<\/strong><\/p>\n

\u201cLa pandemia nos ha puesto a prueba. Existe una desigualdad estructural en el acceso a internet.\u00a0<\/strong>Mientras las cifras daban cuenta que aumentaba la penetraci\u00f3n en t\u00e9rminos generales, la pandemia nos dijo que esto no era igual para todos\u201d, sostiene\u00a0Fabi\u00e1n Retamal, coordinador del Programa de Acceso y Acompa\u00f1amiento a la Educaci\u00f3n Superior (PACE).<\/p>\n

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Deserci\u00f3n escolar: diagn\u00f3stico y proyecci\u00f3n en tiempos de pandemia<\/b><\/a> – MINEDUC<\/p>\n

En la literatura internacional se enfatiza que abandonar el sistema educacional sin haber completado ciertas credenciales acad\u00e9micas m\u00ednimas constituye un hito perjudicial en la trayectoria socioecon\u00f3mica y laboral de un estudiante, incrementando el riesgo de caer en una situaci\u00f3n de pobreza y\/o exclusi\u00f3n social.<\/p>\n

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Impacto del COVID-19 en los resultados de aprendizaje y escolaridad en Chile<\/a> – MINEDUC<\/strong><\/p>\n

82% de los estudiantes de establecimientos p\u00fablicos cuenta con acceso a alg\u00fan tipo de dispositivo que permita su formaci\u00f3n a distancia, mientras que este porcentaje alcanza un 97% en el caso de los estudiantes de establecimientos particulares pagados.<\/p>\n

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\"\"Centro de Estudios – MINEDUC<\/p>\n

Tabla acceso de estudiantes seg\u00fan nivel socioecon\u00f3mico<\/a><\/p>\n

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Panorama Digital 2021 – Bar\u00f3metro dela Brecha Digital Social<\/a><\/p>\n

La \u00faltima encuesta sobre ciudadan\u00eda digital, da cuenta que una de las mayores brechas para acceder a estos servicios son: el costo y el analfabetismo digital. Igualmente, los grupos m\u00e1s golpeados son: mujeres y personas de bajos ingresos y nivel educacional. Lo que, propicia la desigualdad social e impide un acceso equitativo a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Estudio realizado por la Subtel<\/a>, en conjunto con la Universidad Adolfo Ib\u00e1\u00f1ez<\/a> y Con@cci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n

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\"\"Diputada Vallejo present\u00f3 proyecto #NoM\u00e1sBrechasDigitales<\/a> – CNN Chile\u00a0<\/strong><\/p>\n

La iniciativa busca garantizar internet de calidad en los colegios. As\u00ed mismo, propone que las empresas distribuidoras ofrezcan precios menores a los del mercado para proveer de una buena conexi\u00f3n a colegios y liceos p\u00fablicos. La moci\u00f3n cont\u00f3 con el respaldo de parlamentarios y parlamentarias de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara Baja y miembros de la comunidad educativa.<\/p>\n

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\u00bfSe ha reducido la brecha digital en Chile? <\/a>\u00a0<\/strong>– MIDEvidencias – UC<\/p>\n

Los resultados sugieren ampliar la comprensi\u00f3n del concepto de brecha digital, la que no se refiere principalmente a un problema de acceso, sino que a las formas de uso y a las consecuencias \u2013tanto positivas como negativas\u2013 que tiene la conexi\u00f3n digital.<\/p>\n

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Agenda y avances digitales del gobierno de Chile<\/a><\/strong><\/p>\n

Gobierno de Chile<\/p>\n

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Brecha digital: En 110 comunas del pa\u00eds s\u00f3lo un 5% de los hogares tiene acceso a internet<\/a><\/strong> – Meganoticias<\/p>\n

De acuerdo con cifras de la Subsecretar\u00eda de Telecomunicaciones (Subtel), en el pa\u00eds existen 110 comunas donde s\u00f3lo un 5% de los hogares tiene acceso a internet, mientras que en otras 55 solo un 1% accede a este servicio.<\/p>\n

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\"\"Chile offline: La desigualdad que genera la brecha<\/a>\u00a0 – La Tercera<\/strong><\/p>\n

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\"\"Brecha en el uso de internet<\/a>:\u00a0Una expresi\u00f3n de la exclusi\u00f3n social<\/strong><\/p>\n

Centro de estudios digitales 2018<\/p>\n

El vertiginoso desarrollo tecnol\u00f3gico de las \u00faltimas d\u00e9cadas del siglo XX y sus m\u00faltiples innovaciones, es considerado un elemento fundamental del crecimiento y de los efectos que la globalizaci\u00f3n ha generado en el desarrollo socioecon\u00f3mico de los pa\u00edses en la actualidad.<\/p>\n

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El gran test de las Clases Online<\/a> – Reportaje La Tercera<\/strong><\/p>\n

Esta semana se cumple un mes de la suspensi\u00f3n de clases. Jardines, colegios y universidades del pa\u00eds han tenido que enfrentar un desaf\u00edo que siempre se crey\u00f3 que \u00edbamos a experimentar en muchas d\u00e9cadas m\u00e1s: la educaci\u00f3n a distancia. Aunque para muchos pueda estar siendo traum\u00e1tica, para sus evangelizadores -pedagogos que llevan a\u00f1os trabajando con la modalidad- ya es un camino sin vuelta atr\u00e1s.<\/p>\n

*Ilustraci\u00f3n: Alfredo C\u00e1ceres<\/p>\n

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Al menos 400 millones de ni\u00f1os del mundo no tuvieron acceso a clases telem\u00e1ticas, seg\u00fan la ONU<\/a> – CNN Chile<\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan Naciones Unidas, esta situaci\u00f3n pone al mundo ante una “emergencia global” ya que “las repercusiones pueden sentirse en las econom\u00edas y las sociedades durante las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas”.<\/p>\n

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Dos tercios de los ni\u00f1os en edad escolar del mundo, no tienen acceso a Internet en su hogar<\/a>\u00a0 – UNICEF<\/strong><\/p>\n

Esto involucra a 1.300 millones de ni\u00f1os de entre 3 y 17 a\u00f1os. UNICEF pide que se realicen inversiones urgentes para reducir la brecha digital, que impide actualmente a los ni\u00f1os y los j\u00f3venes acceder a un aprendizaje digital de calidad y a oportunidades en l\u00ednea<\/p>\n

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